شاخص های ارزیابی نوبت اوّل
باسمه تعالی
نمون برگ شاخص های ارزیابی عملکرد سر گروه های درسی شهرستان ها/ مناطق (نوبت اوّل)- سال تحصیلی 95-1394
زبان و ادبیات فارسی- متوسطه دوم
|
ردیف |
شاخص ها |
هدف مورد انتظار |
زمان ارسال مستندات |
امتیاز |
|
1 |
نظارت بالینی |
حداقل10 بازدید تا پایان نوبت اوّل (حداقل 25درصد کلاس های درس) (براساس فرم بازدید دبیرخانه کشوری) |
تا پایان دیماه94 |
20 |
|
2 |
برگزاری جلسات با همکاران ( ارسال مستندات) |
حداقل چهار جلسه در سال(دو جلسه برای هر نوبت تحصیلی) |
تا پایان دیماه94 |
20 |
|
3 |
پیگیری در اشتراک معلمان در مجلات رشد (برنامه ریزی مناسب در بهره برداری معلمان از مجلات رشد) |
حداقل 60 درصدی اشتراک معلمان در مجلات رشد |
تا پایان دیماه94 |
10 |
|
4 |
ارسال به موقع اطلاعات، گزارش ها و موارد درخواست شده |
ارسال به موقع |
تا پایان دیماه94 |
10 |
|
5 |
برگزاری کارگاه های تخصصی –آموزشی درس آرایه های ادبی |
براساس شیوه های نوین و الگوهای برتر تدریس (همراه با ارسال مستنداتی چون گزارش، عکس و فیلم) |
تا پایان آذرماه94 |
15 |
|
6 |
تنظیم و ارسال تقویم اجرایی سال تحصیلی95-1394 |
براساس شاخص های ارزیابی عملکرد گروه آموزشی استان و لحاظ کردن 25% برنامه های ابتکاری- بومی شهرستانها و مناطق |
تا پایان آبانماه94 |
10 |
|
7 |
شرکت در همایش قطبی |
------- |
تا پایان آبانماه94 |
10 |
|
8 |
تحلیل، بررسی و نقد کتاب فارسی پایۀ نهم |
براساس فرم طراحی شده از سوی دبیرخانۀ کشوری برای تحلیل کتاب هشتم در سال تحصیلی گذشته (همراه با ارائۀ پیشنهادهای مناسب درجهت ایجاد اصلاحات و بهبود روند تدریس) |
تا پایان آذرماه94 |
10 |
|
9 |
برگزاري آزمون ويژه تحصيلي در دروس زبان و ادبیات فارسی (براي رشتۀ ادبیات و علوم انسانی) |
جهت تقویت دانش آموزان رشتۀ ادبیات و علوم انسانی به صورت تشریحی و هماهنگ منطقه ای در دهۀ دوم آذرماه(ارسال مستندات به صورت گزارش، عکس و فیلم) |
تا پایان دیماه94 |
15 |
|
10 |
اجرای جشنوارۀ ادبی شعر و نثر آسمانی
|
از شعر و نثر سعدی و غزل حافظ به صورت مشاعره و روانخوانی (برگزاری مرحلۀ مدرسه ای تا پایان آبان ماه و مرحلۀ شهرستانی تا بیستم آذرماه)- شیوه نامه متعاقباً ارسال خواهدشد |
تا پایان آذرماه94 |
20 |
|
11 |
بررسی نتایج امتحانات و ارائۀ گزارش تحلیلی مبنی علل افت و پیشرفت |
برای درس های زبان و ادبیات فارسی پایه های دوم و سوم |
تا پایان دیماه94 |
10 |
|
12 |
ابتکار، خلاقیت و بهبودبخشی به فعالیت های بومی گروه های آموزشی
|
برگزاری حداقل سه مورد از فعالیت های پیشنهادی پیوست (همراه با ارسال مستندات به صورت گزارش، عکس و فیلم) |
تا پایان دیماه94 |
50 |
|
جمع کل امتیاز |
200 |
|||
پیشنهادهایی برای فعالیت های بومی- بند12 شاخص های ارزیابی (25% امتیازات)
- طراحی سؤالات استاندارد
- برگزاری جشنواره های مختلف
- برگزاری کلاس های ضمن خدمت
- برگزاری نمایشگاه وسایل کمک آموزشی
- تهیه گاهنامه ، فصلنامه یا سالنامه ( الکترونیکی یا چاپی )
- تهیه و تدوین بانک سؤالات امتحانی با مشارکت دبیران
- مسابقه طرح درس نویسی
- تولید محتوای آموزشی
- اجرای طرح ارزشیابی مستمر به صورت تخصّصی
- انجام بازدید های علمی برای دبیران
- تعامل با انجمن های علمی – تخصّصی ( شرکت در همایش ها )
گروه آموزشی زبان و ادبیات فارسی – متوسطه دوم
استان مازندران
مطالب تخصصی زبان و ادبیات فارسی